Loredana Garnero, insegnante di scuola media a Torino dal 1975, formata in Israele col metodo Feuerstein all'applicazione dello Strumento per la Valutazione Dinamica del Potenziale di Apprendimento (LPAD), perfezionata a Roma in Neuropsicologia dello Sviluppo con Gabriel Levi, ha studiato e applicato negli Stati Uniti il Multisensory Approach di Orton-Gillingham nella versione adattata da Beth Slingerland all'applicazione alla classe intera, per l'insegnamento della lingua scritta. Loredana Garnero è stata per quattro anni Presidente del Comitato Scuola della Associazione Italiana per la Dislessia. E’ Presidente dell’Associazione Capanno Indaco che organizza soggiorni estivi per bambini che manifestano alcune delle nuove disabilità.
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Da qualche tempo gli insegnanti delle scuole elementari e medie iniziano a prendere visione di quello che può essere considerato un graduale, ma piuttosto rapido, cambiamento dei loro alunni. In particolare, viene riscontrato ... continua
Pagine: 197, Formato: 15x21, Tipologia: Libro cartaceo,
Editore : Bambini Nuovi