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Quali sono i segni che consentono di individuare un disturbo da deficit dell'attenzione/iperattività (Adhd)?
A chi occorre rivolgersi affinché il bambino sia valutato e come procedere in seguito?
Dopo che la diagnosi ha avuto conferma, come prendere una decisione circa l'eventuale terapia farmacologica?
Ecco alcune delle domande poste più spesso dai genitori.
Scritto da una psicologa con grande esperienza nella materia, il libro propone strategie concrete e facili da attuare per aiutare gli adulti a intervenire adeguatamente.
In particolare, il volume illustra le tecniche efficaci per insegnare al bambino con Adhd a:
- non dimenticare e non perdere niente;
- organizzarsi;
- controllare l'agitazione motoria;
- restare concentrato durante le lezioni e i compiti;
- gestire l'impulsività e ridurre la collera;
- vincere l'ansia e vivere meglio le emozioni.
Indice del libro
L'Adhd in breve
Quando l'allarme è suonato...
Primo passo: la valutazione
Il percorso diagnostico
La terapia medica e altre strategie di intervento
La terapia farmacologica
Tipi di farmaci
Gli effetti secondari
L'effetto "zombi" e l'introduzione del farmaco
Fare una pausa
Altre soluzioni
Concentrarsi e restare attenti
I compiti scolastici
Restare impegnati
Le attività quotidiane
Organizzarsi
Organizzarsi per non perdere niente
Organizzarsi per non dimenticare niente
Organizzarsi per prevedere
Organizzarsi per non annoiarsi
Calmarsi: gestire l'agitazione motoria
Muoversi per prepararsi
Muoversi senza disturbare
Muoversi per stancarsi
Smettere di muoversi
Controllare emozioni e comportamenti
Collera, ansia e impulsività
Le strategie comportamentali
Risolvere i problemi
Comunicare
Arginare i comportamenti indesiderabili
Rinforzare
Scegliere contro cosa combattere
Educare senza collera
Intervenire per gradi
Essere costanti e coerenti
Collaborare: le strategie nell'ambito scolastico
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